A propos and Logiciels-Auteur and Plates-formes
scorm, XML, contenus, e-learning, interopérabilité, logiciel-auteur, SCORM 1.2, SCORM-2004, SCORM12, maintenance, multimedia, SCORM2004, humour Jo LE SKORMEUX
11:50
Extraits des fameuses “Leçons of the mois” d’eLearning Agency, cette séquence “Kompatible or not Kompatible” qui raille les difficultés à faire communiquer des cours et des plates-formes e-learning non standards .
Alors, Kompatible or not Kompatible ?
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AICC and LOM and QTI and Ressources and SCORM 1.2 and XML
définition, document, documents, e-learning, GED, indexation, LOM, manifest, métadonnées, metadata, numérique, QTI, ressource, scorm, SCORM 1.2, SCORM12, standard, XML Gédéon Courtic
12:38
Comme beaucoup de monde qui aborde le e-learning, vous découvrez les concepts de l’indexation des ressources pédagogiques numériques :
- normes et standards SCORM, LOM, Dublin Core
- métadonnées
- industrialisation de la production de contenus
A télécharger depuis le site de l’ENSSIB, les actes de la journée d’études du 16/11/novembre 2004 :
Trois thèmes étaient au programme :
- Les enjeux de l’indexation des ressources pédagogiques numériques
- Pourquoi indexer les ressources pédagogiques numériques ?
- Les caractéristiques d’une ressource pédagogique et les besoins d’indexation qui en résultent
- Normes et standards : un processus de normalisation en cours
- État de l’art et approche critique : Du Marc au Dublin Core
- LOM, SCORM et IMS-Learning Design : ressources, activités et scénarios
- Présentation des standards : Dublin Core
- Présentation du Learning Object Metadata -LOM-
- Rôle et positionnement des acteurs : quels partenariats entre SCD et TICE
Les 2 premières parties insistent sur la nécessité d’indexation des ressources pédagogiques et clarifient les choses en ce qui concerne les normes et standards en vigueur.
Une bonne base pour aborder les standards SCORM 2004 (qui contient LOM).
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