Actes de la journée d’étude ENSSIB du 16/11/ 2004.

ENNSSIB – 64 pages – PDF

  • Modèle de référence SCORM 2004 (ADL)

    Introduction aux standards SCORM, ce que SCORM permet (définition d’objets d’apprentissage réutilisables,
    développement de nouveaux modèles de contenu, développement de modèles d’évaluation de l’apprenant, création de nouveaux modèles pour le séquencement du contenu, création de référentiels « de connaissances »
    pour l’apprentissage). Ce manuel présente aussi en détail l’organisation du SCORM (Aperçu, Modèle d’agrégation du contenu (MAC), Environnement d’exécution (EE), Séquencement et navigation (SN)).
par Alain Séméteys. Extrait d’un ouvrage à paraître

© Editions EducaWeb

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Le LOM (Learning Object Metadata) est un modèle (ou standard) international pour décrire un objet pédagogique (numérique ou non) en utilisant des métadonnées (informations sur cet objet).

par Walid Rohaimi , in Guide des pratiques TICE  ,juillet 2005

    * I- Introduction , p1
    * II- Description du standard SCORM , p2
    * II-1 Le séquencement et navigation ( IMS Simple Sequencing) , p3
    * II-2 L’agrégation du contenu , p4
    * II-3 L’environnement d’exécution (Runtime) , p5